viernes, 29 de abril de 2016
jueves, 28 de abril de 2016
REFLEXIÓN CAMBIO CLIMÁTICO
CAMBIO CLIMÁTICO
El cambio climático, es un término que se refiere a
las variaciones del clima en nuestro medio, las cuales han existido a lo largo
de la historia y traía beneficios, pero estas variaciones se han ido saliendo
de control desde hace algunos años por razones diversas, ya san natural o
antrópicas.
Este
fenómeno amenaza a nuestro país y planeta en general, pues está acabando con
los recursos naturales de manera exponencial, se evidencian especies en vía de
extinción, disminuye la calidad de vida de los seres además de limitar el
“normal” desarrollo de las actividades cotidianas.
A
raíz de esta alteración constante en el clima, los seres vivos y el ecosistema,
hemos tenido que responder a estos estímulos climáticos para la supervivencia,
los cuales son inesperados en su mayoría, de tal forma que sus impactos
disminuyen el daño causado y así hemos creado y fortalecido una capacidad
adaptativa que reduce la sensibilidad a los efectos negativos.
La
alteración radical y brusca de los equilibrios medioambientales entre el hombre
y la naturaleza, y sus resultados pueden ser nefastos sino se llevan a cabo
rápidamente medidas conjuntas contra el cambio climático, pues muchas de estas
consecuencias son irreversibles o su reparación es exageradamente prolongada.
Por ejemplo, los desastres naturales son provocados por la naturaleza misma y
como sabemos su presentación deja como saldo pérdidas materiales y de vidas,
además de que el restablecimiento del espacio toma años por eventos como:
tsunamis, terremotos, avalanchas, sequías, etc.
Las
variantes en el clima, sus efectos y riesgos producirán grandes pérdidas
económicas, sociales y medioambientales, incrementando las desigualdades
sociales entre regiones y aumentando la brecha entre ricos y pobres. Lo
anterior se debe a que entre menos recursos económicos posea una población, más
repercusiones tendrá el cambio en su vida. En un plazo corto, es posible
observar como las zonas costeras tienden a desaparecer porque el aumento del
nivel del mar va acabando con sus viviendas, la cual en la mayoría de casos es
su lugar de trabajo.
Además
de la desaparición de las zonas costeras, el aumento del nivel del mar, traerá
consigo la pérdida de potenciales fuentes de agua como lo son los manglares y
humedales costeros quienes influyen en la prevención de daños por inundaciones de
estas zonas. Los orígenes hídricos (fuentes) se están viendo afectados por los
fenómenos que producen sequías que perjudican directamente a la estructura
térmica y la calidad de la misma que directamente repercute en la salud de los
seres que la consumen.
La adaptación al cambio climático está ligada a la
capacidad de controlar las actividades dependientes de los recursos afectados
por el ambiente y poder acceder a estas.
La aptitud de supervivir, controlar la movilidad en cualquier cambio de
clima, acceder a la educación, espacio terrenal, atención sanitaria y otros,
son los que garantizan tu adaptación al clima.
El
enfoque de la adaptación funciona teniendo en cuenta la variabilidad puesto que
el clima es cambiante, se corre un riego y hay incertidumbre. Puede ocurrir que
haya estimaciones equívocas que generen pérdidas de cualquier tipo. Cada
comunidad debe tener alguna estrategia de adaptación que disminuyan las
afecciones; esos procesos estratégicos son específicos para cada lugar y aquí
se mide la capacidad de adaptación del individuo.
Normalmente,
la vida rural se afecta más por el cambio de clima porque sus actividades
dependen de extraer, condicionar y muchas veces procesar estos elementos para
luego extraerlo y consumirlo o exportarlo. Puede ocurrir que, en el trayecto,
el medio de transporte utilizado no puede llegar a su destino a tiempo y no es
posible evitar este inconveniente; lo anterior es sinónimo de que hace falta
adaptación.
Por
otro lado, este calentamiento global se produce a causa de que el proceso del
efecto invernadero no se está desarrollando de manera adecuada. La incineración
de combustibles de los vehículos, fábricas, industrias y producciones en
general tienen una responsabilidad con los gases del efecto anteriormente
mencionado, los cuales calientan más la atmósfera. Otros elementos con impactos
negativos son el dióxido de carbono, metano (expulsado de los vertebrados y la
agricultura), los fertilizantes útiles para la agricultura y que poseen
nitrógeno producen emisiones de óxido nitroso, procesos industriales, la tala
de árboles tienen un gran efecto porque estos almacenan O2 y este
elemento tiene un efecto inconveniente.
La
pérdida de la cobertura vegetal, ha sido provocada por la mano no solo por el
ingeniero industrial, sino del hombre en general, pues este ha modificado el
medio para llevar a cabo actividades en su mayoría con ánimo de lucro, sin un
control que produjo los incidentes de los que hoy somos testigos.
“Como todos sabemos las causas del
cambio climático en gran parte es debido a las tecnologías implantadas por el
hombre El mundo está enfermo. Aunque la mayoría de los países están implementando
políticas para aliviar los dolores que sufre el mundo no se siguen
adecuadamente las propuestas debido a que existen muchos intereses monetarios
principalmente de los países ricos que son los que más contaminan. Sin embargo,
aún hay posibilidad de salvarlo”
Lo
anterior, hace referencia al impacto tecnológico frente al planeta que ha sido
rediseñado y de cierto modo se convirtió en un medio potencial para obtener
riquezas y beneficios económicos. Para aquello, no se hizo restablecimiento de
los ecosistemas y se están implementando medidas mucho tiempo después.
Un
aspecto que es poco tomado en cuenta, pero no por ello es menos importante, es
la repercusión de la tala de árboles en la salud auditiva de los seres. Es
valioso reconocer que una ciudad con zonas boscosas tiene menos contaminación
acústica, esto se debe a que los árboles retienen ondas sonoras y esto permiten
que la frecuencia de las emisiones disminuya y llegue a los oídos de una manera
menos peligrosa, además de disminuir los decibeles adecuados con el fin de
mantener un ambiente sonoro agradable. Los parques urbanos son una alternativa
viable que ayudaría a desarticular problemas ambientales.
Ahora bien, es claro que los hábitos, costumbres,
actividades cotidianas, manufactura, servicios, comercios y otros, deben ser
reevaluados para entender como ese ejercicio realizado afecta nuestro ambiente.
Esta idea resulta poco viable, ya que los intereses de la sociedad, que son
aumentar sus ingresos económicos, y no prevén el medio y métodos para obtener
esto; además tampoco se tiene un grado de cuidado en las afecciones que estas
puedan generar a un entorno directo o indirecto.
La
conciencia social y la cultura humana, basándonos en la educación escolar y en
el hogar, deben primar para que se pueda llevar a cabo una vida ecológica a
gusto, un restablecimiento de hábitos en conjunto para tratar que el proceso
sea más fácil. Esta misma cultura ayudará a que las empresas se preocupen por
brindarle a los clientes, productos con sello verde, es decir, que no tienen un
impacto negativo sobre el medio ambiente y su producción tenga alto porcentaje
de cuidado ambiental.
Otro
aspecto que el ingeniero industrial y la comunidad en general debe tratar es el
consumismo. Esta práctica y vida consumista, ha llevado al hombre a alcanzar
los extremos; es común ver, oír o vivir, que alguien compre o adquiera
elementos que realmente no necesitaba, pero nuestra mente sede a esas
persuasiones negativas que hace la publicidad. La necesidad de controlar la
producción y el consumo a gran escala es alta, ya que entre más requiramos
producir, más recursos (naturales, económicos, energéticos y otros) hacen falta
para cumplir este objetivo y vamos a usarlos sin un control alguno; y es aquí
donde el entorno consumidor participa disminuyendo la adquisición de productos
que no sean importantes y haciendo preferencia a aquellos que tengan menos
influencia química y sean rápidamente degradables.
Los
ingenieros industriales deberán hacer aportes económicos para la creación de
campañas verdes, es decir, invitar a la comunidad a realizar temporadas de
siembra, restauración de zonas verdes, recolección de basuras, reciclaje,
limpieza de ríos, lagunas, páramos, humedales y creación de los mismos (ya sean
naturales o artificiales). Lo anterior tendría como objetivo una mayor
conservación de las ciudades y zonas rurales, además de disfrutar las zonas
verdes y sitios de recreación naturales.
Si
se aumenta el sentido de pertenencia en la comunidad, los resultados se verían
en un periodo de tiempo relativamente corto. Sería bueno tener en cuenta las
actividades que más afectan al medio ambiente y buscar alternativas para
disminuir estas; sabemos que el uso de vehículos emite muchos gases que afectan
la capa de ozono y sabemos también que existen alternativas de transporte que
mejorarían esta situación. Hay que tener en cuenta que el uso de las bicicletas
es una elección bastante ecológica, ya que el uso de la misma es amigable con
el medio a pesar de que su fabricación no sea 100% positiva; pero, en
comparación a un vehículo con motores, resulta preferible. Otra opción de transporte
es realizar caminatas; si la distancia entre los destinos es corta o es viable
transitar en grupos, es preferible llevar a cabo actividades de este tipo.
Hablar
y escuchar acerca del cambio climático se ha convertido en un tema trivial, es
común presenciar eventos en los cuales este tema es el foco. Pero, las medidas
tomadas por la masa son mínimas, no tenemos presente que los aportes que
podemos hacer cambiando nuestro consumo y las actividades diarias que
ejecutamos, tienen una repercusión e impacto significativo en nuestro entorno.
Es
por esta razón, que como nueva generación, debemos de tomar medidas desde la
cultura en el hogar, dar el ejemplo a las personas que permanecen en nuestro alrededor
con nuestro trabajo y aporte social como Ingenieros Industriales y a partir de
allí, tomar medidas que sean soportadas por las leyes del Estado.
Material consultado:
https://docs.google.com/document/d/12tFLlSFccnAwB0tr4_ArNSf-BgWIODZ_vsuwHudy7Ws/edit
lunes, 29 de febrero de 2016
Reflexión
Al finalizar el curso de “procesos y procedimientos”, este tuvo una pequeña introducción, por llamarlo de algún modo, a la clase de pensamiento sistémico, la cual constó de unas ideas acerca de lo que trataría y consejos sobre cómo abordarlo.
Las expectativas antes de iniciar el curso fueron considerablemente altas, pues opino que como personas debemos relacionar los sucesos de nuestra vida con todos los entes y factores que puedan participar en ellos de manera o no directa. También creía que las actividades tendrían un ritmo más pausado y lento de tal forma que la adaptación al mismo fuese dinámica, esto debido a que mi capacidad de asimilación va a depender del tiempo de concentración que tome para determinado ejercicio. En este ambiente, esto se hace casi que imposible puesto que debemos separar un determinado espacio para todo. La primera expectativa planteada se ha ido cumpliendo, esto lo sé porque he utilizado las herramientas aprendidas en la clase de Pensamiento Sistémico en otras materias y hasta en mi vida cuando pienso en tomar una decisión por muy básica y sencilla que sea.
El curso ha aportado en mí una concientización sobre el cambio climático y la influencia de los humanos en cuanto al desgaste de los recursos naturales por la búsqueda del desarrollo económico. Estos asuntos son de suma importancia para nuestra generación, que considero es la encargada de buscar un cambio y regeneración de lo que ya destruimos, pensar en qué pasará en mí si compro y consumo X producto, que repercusiones tendrá en el medio considerando en cuanto tiempo se degradará el empaque del producto o los desechos del mismo; son factores que no tenía tan latentes hace algunas semanas. Ahora, el pretender que por una vez que se haga o deje de hacer algo no va a traer consecuencias en nosotros, en los demás y/o en el medio, es una idea errada; el pensamiento sistémico me permitió darme cuenta que esa consideración es una trampa mental más.
En cuanto a las habilidades desarrolladas están los mapas mentales que realizamos y las relaciones de eventos, hecho y problema que me han permitido sintetizar ideas de textos de otras materias evitando sacar apuntes de manera lineal con el riesgo de dejar aspectos importantes por fuera. Otra ventaja de esto es jerarquizar las ideas y sucesos por relevancia para así tenerlos en cuenta a la hora de analizar a fondo lo requerido, además de evitar la relectura cuando se necesita sacar un resumen y hacer pausas para escribir. Con los mapas mentales se me es posibles ir leyendo y enriqueciendo el mapa con aspectos de mi interés, relacionar todo en un mismo contexto e impide desconectar las ideas.
El desarrollo de un pensamiento sistémico lo relaciono con el pensar crítico, progreso de la capacidad analítica, cuestionamiento en un tiempo relativamente corto lo cual permite ampliar la capacidad cognitiva. Esto también ha abierto una visión al mundo global, al comportamiento de las personas con las que me relaciono y mis compañeros de la carrera con quienes tengo en común muchos intereses los cuales van de la mano con los conocimientos que podamos adquirir en esta materia.
En la clase se han trabajado casos organizacionales donde se muestran algunas de las problemáticas que tienen las empresas y se me permite también conocer acerca de las vivencias que dentro de las mismas se presencian, dándome así una idea de lo que probablemente me encontré en un futuro. Muchas de estas son causadas por las trampas mentales que inevitablemente me impiden como persona un buen desarrollo de mis actividades porque de algún modo me vendan, impidiéndome tener una visión clara donde solo veo lo que mi conveniencia me permite ver.
En el transcurso de las semanas, he podido darme cuenta de cómo ha ido aumentando mi percepción holística de las cosas, es decir, un panorama macro, global y completo de las labores llevadas a cabo. He aprendido que es fundamental tener en cuenta y ver a los sistemas como un todo, entendiendo que cada parte de este contribuye a un buen desarrollo del mismo, que con la falla de algún eslabón podría verse afectada la red completa y que por alguna razón estas piezas forman parte de la estructura. Solía pensar que en una entidad, un hogar o un grupo que realice algún ejercicio determinado, era más importante el mandato, la dirección y la rigidez con la que se manejaran los asuntos; esta idea fue derribada cuando empecé a entender lo que era realmente un sistema y cómo funcionaba, así me di cuenta de que existen factores que parecen muy insignificantes cuando no lo son y si no se tienen en cuenta, el porcentaje de fracaso puede ser alto por no tener una prevención; por ejemplo, cuando se planea una salida a realizar un trabajo en grupo, el porcentaje de relevancia se dirige a lo que se tiene capacidad de determinar, como el lugar y el horario de la reunión, pero no se cuida si el clima puede afectar el transporte, se presente alguna actividad coyuntural u otro evento que las capacidades que se tiene no permiten controlar, pero sí tener alternativas y caminos que ayuden a que esto no impida alcanzar el objetivo.
El lograr lo anterior planteado me ha costado un poco de esfuerzo por la adaptación que ya mencioné, mi ritmo de trabajo no suele ser a presión y ahora lo estoy viviendo; he preferido siempre tomarme el tiempo que requiera necesario para hacer X cosa cuando me dedique solamente a eso. En esta materia esto se ha complicado, los trabajos en grupo están normalmente llenos de afán ya que encontrar espacios libres que coincidan con los de mis compañeros es una tarea complicada; las actividades en clase, también tienen algo de presión porque se nos determina un tiempo para terminar algún ejercicio.
Como futura ingeniera industrial, requeriré de todas las herramientas que brinda esta materia y el profesor para un desarrollo profesional eficaz, espero enriquecerme de conocimiento, capacidad de análisis y desglose de ideas de una forma clara, crítica y eficiente; todo esto en aras de desempeñar un buen trabajo profesional y aún en mis actividades como persona. Espero también ser una esponja para los conocimientos que se me intenten transmitir, pero también teniendo cierto cuestionamiento que me obligue a investigar y a no “tragar entero”.
jueves, 18 de febrero de 2016
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